Bougribouillons, la super nana qui dessine les affiches a un nouveau projet !! Je lui laisse la place "Des mois, des années même que ce projet commun avec Laure Bejuy a débuté. Et puis il y a eu un déménagement, puis l’arrivée de ma troisième petite merveille. Depuis quelques mois, je m’y suis remise et... Lire la Suite →
Quel plaisir de retrouver les affiches de Mamzelle Bougribouillons (son site avec toutes ses affiches) J'apprends lors des formations et de mes lectures à prendre davantage le temps d'observer les enfants : pour leur laisser le temps d'expérimenter et de trouver une solution pour le plaisir de les voir grandir pour faire un bilan de... Lire la Suite →
Valérie alias Bougribouillons est une personne très douée car elle sait mettre en images les mots. Je vous invite à découvrir sa dernière affiche.Elle y explique la nécessité d'offrir à l'enfant des moments de jeux libres pour renforcer sa confiance en lui et ses capacités, (concentration, langage, apprentissages) ses relations avec les autres (empathie, socialisation)... Lire la Suite →
ça me fait très plaisir quand je constate que Virginie Maillard alias Bougribouillons créé des affiches ; surtout quand ces affiches reprennent les valeurs que j'essaie d'appliquer dans mon quotidien. source : https://bougribouillons.fr/
J'estime important d'avoir des moments pour remplir les "petits réservoirs" des enfants accueillis avec des câlins , des discussions. Si l'enfant se sent sécurisé il va avoir envie d'explorer son monde (Théorie de l'attachement selon John Bowlby , théorie qui date de 1958) J'organise aussi des moments avec des activités semi-dirigées mais il est essentiel... Lire la Suite →
Ce terme je l'ai rencontré la première fois dans le livre d'Héloise Junier : Je l'avais réservé à sa sortie car il a été très demandé. je l'ai lu et relu, et encore relu . Ce livre permet de nous remettre en question dans nos pratiques. j'ai eu en plus le plaisir d'échanger quelques mots... Lire la Suite →
Ce sont ces gestes dont on n'a parfois pas conscience... Le simple fait de prendre un enfant sans qu'il nous ait vu arriver cela peut engendrer une frustration pour lui un autre exemple : ne pas donner son "doudou" à l'enfant ou le priver de tétine sous prétexte que cela retarde le langage .. et... Lire la Suite →
Heureusement tout évolue même si parfois c'est un peu long.. Reconnaître les émotions de l'enfant : les verbaliser c'est un grand pas et permet à l'enfant de se construire. Les émotions sont nécessaires , elles nous permettent de vivre mais l'enfant n'est pas encore assez mature pour les maîtriser. IL a besoin de l'adulte : ... Lire la Suite →
Alors là Tatie a du se remettre en question et ce fut une très bonne chose.. Nous avons tous le réflexe de féliciter les enfants lorsqu'ils réussissent. Dans l'éducation bienveillante, il est conseillé de décrire la situation pour une dispute. cela est donc aussi logique de le faire pour féliciter un enfant. Merci à Virginie... Lire la Suite →
J'essaie de faire attention à mon langage quand je suis avec les enfants . Mes amis peuvent vous raconter quand ils viennent à la maison il y a une tirelire spéciale pour les "mots fleuris". A la naissance de ma première fille, nous (monsieur papa et moi même) avions décidé de faire une ovation au... Lire la Suite →
Tatylene 2.0 